张国营

爱书的人，难免有书架梦、书房梦，除了梦想拥有书，还梦想着关于书的载体和空间。这是藏书梦的延伸，即“将书藏于何处”。一旦触及“藏”，本来与“分享”相抵牾，但对于有些“藏”，是为了更好地“享”。

这让我想起小女孩拉美的“彩虹书架”——那个世界上独一无二的书架，可以将书“藏”在彩虹里的，又以彩虹为桥分享给别人。

拉美读幼儿园大班的时候，她的妈妈阿布就带着她来到大山中的民族村寨里生活，说这是“回到了土地里”。才五六岁的拉美很快适应了山寨里的生活，她也很快发现山里的孩子有闻不尽的花香，但没有书香。读书是一件多么美好的事情，而他们还没有机会体验到。拉美就对妈妈说，要是有个书架就好了，把书都摆出来，这样山里的小孩子就可以来看书。

阿布很支持女儿的想法，就找来了废旧的木板木头，用上了斧、刀、锯，母女俩努力了两天，敲打出一个显得很笨重的书架，拉美用彩笔在书架上画上了彩虹，摆上了城里的叔叔阿姨们带给的所有图书，并取名“彩虹书架”。虽然书架上算是拉美在幼小时候的“藏书”，但这个书架属于山寨里每一个热爱读书的孩子。彩虹书架真的就如一座“彩虹桥”，是一个孩子将藏书分享给其他孩子的美丽桥梁。

几年后，走出大山，来到城市。在谋划建设火塘文化传承馆的时候，阿布特意将三分之一的空间留给了女儿拉美。对比曾经的彩虹书架，这次是个“大手笔”，用上了少数民族传统建筑上拆下的老木头和从山里割来的茅草，编好草排，盖在屋顶，取名为“拉美书屋”，于是，有了更多的书“藏”在了彩虹里。只是，拉美的藏书不为私藏，而为“公藏”，是希望分享给更多的孩子来阅读的，拥有书就从一个人的幸福，变成了更多人的幸福。

也许，只有孩子会让书香遇到彩虹，让芬芳搭配多彩;只有孩子不会密封芬芳、遮挡多彩，会喊来更多的孩子来分享。这是拥有书的最高境界，将书植到了每个人的心田里，变成欢乐和智慧的种子，在以后的时光中慢慢开出散发着书香的彩虹花朵。

本文来源：《普洱日报》