本网讯    党的二十大报告指出：“以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。”全面推进民族团结进步事业，加强文化教育、增强文化自信至关重要。作为边疆少数民族地区，要将铸牢中华民族共同体意识深度融入宣传教育具体实践中，广泛运用文化资源，充分挖掘符合实际的本土教育资源，在不断增强文化自信中铸牢共同体意识。

在学习历史中增强自信。要将少数民族发展史与党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。开展好少数民族发展史教育，并将少数民族发展历程与党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，在学习本民族发展史的过程中明白中国共产党对少数民族地区的社会经济文化的发展起到的伟大作用，进一步引导少数民族群众弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，培育和践行社会主义核心价值观，切实感党恩、听党话、跟党走。

在传统文化中增强自信。习近平总书记强调：“一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。”在中华优秀传统文化中，包含着人格理想、人生境界、家国天下、是非道义等内容，都有助于铸牢中华民族共同体意识。通过吸收传统文化中的优秀内容，为各族群众的理想信念教育、是非观、义利观、价值观教育等提供引导路径。在学习和弘扬中华优秀传统文化的同时，增强文化自信，逐渐形成并强化民族文化认同和文化自觉。

在先进事迹中增强自信。我们有民族团结誓词碑的故事、召存信的故事等，在脱贫攻坚战中也涌现出了一大批杰出人物故事，他们都是发生在身边的真实而感人的故事，都是优质的宣传教育资源，必须充分运用好、讲述好。同时，立足边疆，我们还要讲好默默奉献、守护边疆、守护国门的系列故事，弘扬爱国主义精神，让各民族从思想和情感深处像石榴籽一样紧紧抱在一起，团结奋斗，努力拼搏，在新征程上创造新辉煌。(熊钧)

本文来源：《普洱日报》