普洱日报讯(记者 徐瑞) “三风”化雨，育人无声。随着普洱学院润园B604“学霸宿舍”8人全部考研成功的新闻火遍全网，以及普洱学院啦啦操队屡获殊荣、普洱学院“石榴花开”被命名为云南省高校“党建工作品牌”等新闻的传播，普洱学院校风、教风、学风“三风”建设受到社会广泛关注。

近年来，普洱学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在省委、省委教育工委的领导下，认真落实全省教育发展大会部署，引导全体党员干部、教师拓展“校风”建设新渠道，促进“教风”建设新发展，探索“学风”建设新机制，以“三风”建设助推学院内涵式高质量发展，形成“干得好、教得好、学得好”的浓厚氛围。

坚持党建引领 树好“精神航标”

优良的校风、教风、学风是提高教育教学质量和人才培养质量的重要保证，是建设特色鲜明的省内一流高水平应用型大学的内在要求。普洱学院历来高度重视以校风促教风固学风，以“立德树人”为根本任务，以制度建设为重点，以强化管理为基础，持续开展抓校风促教风、学风相关工作。

普洱学院坚持党建引领，聚焦立德树人，构建“大思政”格局，通过举行“开学第一课”，书记、院长同上一堂思政课，以及精品党课等多种形式，让“拼搏、奋进、团结、奉献”的校风深深根植师生心中。

“为了开好新时代的‘大思政课’，发挥思政课堂主渠道作用，我们坚持思政课程与课程思政同向同行、协同育人，持续开展‘国旗下的思政课’‘电影里的思政课’‘行走的思政课’，加强新时代马克思主义学院建设，并联合思茅四中、思茅一小等学校共同推进大中小学思政课一体化建设，深化课程思政教学改革，教育引导广大师生增强对党的政治认同、思想认同和情感认同。”普洱学院党委委员、马克思主义学院党总支书记杨萍表示，上好思政课对“三风”建设起到助推作用。

普洱学院党委立足边疆、民族实际，聚焦铸牢中华民族共同体意识教育，1个院系示范党组织和1个示范党支部被选树为第五批全省高校一流示范党组织，1项课题入选2023年全省党的建设和组织工作重点调研课题，普洱学院党委书记胡国云讲授的专题党课获评云南省高校“精品党课”辅导性质专题党课二等奖，形成具有边疆民族区域特色的党建品牌，努力推进教育高质量发展。

强化思想引领 抓好“核心要素”

教风既是一所高校教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点和作风，也是一所高校生存和持续发展的不竭动力之源。

普洱学院领导班子始终坚持以“办好新时代中国特色社会主义大学”为引领，统一思想认识，着力加强全校教风建设，切实提高全校教职工的政治素养和师德素养，增强打造优质教风的责任感和紧迫感。

“教学是学校工作的中心，教师则是教学工作的主导者。学校将师德师风考核摆在教师考核的首位，实行师德师风‘一票否决制’。在强化教学纪律管理、严格教学工作量考核的同时，注重加强教学过程管理。”普洱学院教务处处长崔现亮表示，学校通过培养青年骨干教师、塑造教师群体的良好形象等有力举措，进一步落实教风建设。

多年来，普洱学院不断完善制度建设，强化教风建设管理，建立《普洱学院教师教学工作基本规范》，严格执行《普洱学院师德规范》《普洱学院关于建立健全师德长效机制的实施意见(试行)》等制度，切实加强教师队伍思想政治素养和教师职业道德素养，提高教师职业能力和执教水平。

在日常教学中，学校狠抓教学质量，完善教学质量监控体系，严格执行教学工作的监督、评价和考核制度，营造积极向上的学习氛围。

“教风说具体了就是师德师风的体现，作为一名大学教师，首先要有强烈的责任感，其次要有自己独特的教学风格，最后要不断提升学习能力。”从教近20年的普洱学院人文学院党总支副书记、院长文婷从责任担当、教学风格、学习能力3个方面诠释了什么是良好的教风。同时，作为一名有着24年党龄的党员，文婷始终忠诚于党的教育事业，用丰富的教学经验和多项获奖荣誉为年轻教师树立了榜样。

学校不仅注重优秀教师评选表彰奖励宣传，充分发挥榜样的引导和示范作用，营造出良好的尊师重教、教书育人环境，还通过开展新教师岗前培训、师德师风专题教育，举行新教师入职宣誓仪式和教师荣休仪式，寓师德教育于各项具体活动之中，激发全校教师的职业自豪感、荣誉感、使命感，促进教师热爱教师职业，树立崇高师德。

唤醒学习自觉 形成良好风气

近期，普洱学院频频传来好消息：普洱学院民族啦啦操队代表中国亮相2024年世界啦啦操锦标赛，普洱学院石榴籽“两弹一星”宣讲团入选2024年全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团，来自普洱学院经济管理学院的宋艺涵同学和体育学院的李太云同学在首届云南省大学生职业规划大赛中分别获得成长赛道(高教组)和成长赛道(职教组)铜奖……

一直以来，普洱学院秉承“固本和谐 创新致远”校训，重视学生综合职业素质培养，通过各类赛事活动检验学生的职业素养、技能水平和专业综合能力，扎实推动专业建设高质量发展和人才培养高质量提升，不断取得良好育人成效。

“我们以学风建设为重点、以学校为主导、以学院为主体、以班级为核心、以寝室为基本单位，通过辅导员、班主任和学业导师3支队伍，加强学生学习及日常管理，引导学生成长成才，营造了较好的学习氛围。”普洱学院学生工作部(处)、武装部部(处)长兼学生中心主任谭安表示，学风建设直接关系学生的成长，必须要做到严管厚爱、融入日常、抓在经常。

优良学风是治学之本、成才之本、立校之本。普洱学院把学风建设作为学校综合改革的重点工作，不断完善学风建设及体制机制建设，把学风建设各项工作落到实处，努力营造风清气正的教书育人环境和求真务实的学术氛围，把工作重心放在应用型人才培养、特色学科建设等内涵建设上，高质量发展的美好蓝图正变成一幕幕新时代高素质人才涌现的生动实践。

本文来源：《普洱日报》